■ 依頼メールの交換＜実践事例２＞
[生徒送信]
こんにちは、北中学校３年４組４班の柴田です。
ホ−ムペ−ジをはいけんさせていただきました。
とてもわかりやすくまとめてありました。
僕たちも先生を見習おうと思います。
鉄砲資料館と浜ちりめんのペ−ジをつかわさせていただきたいのですが、よろ
しいでしょうか？
[生徒受信]
北中学校３年４組４班の柴田さんへ
廣部＠滋賀県長浜市です。
メールをありがとうございます。
> ホ−ムペ−ジをはいけんさせていただきました。
> とてもわかりやすくまとめてありました。
> 僕たちも先生を見習おうと思います。
お褒めに与り、ありがとうございます。
> 鉄砲資料館と浜ちりめんのペ−ジをつかわさせていただきたいのですが、よろ
> しいでしょうか？
どういったことにお使いになるのでしょうか。
実は、国友鉄砲の里資料館のページに掲載している鉄砲などの転載
には、それを所有者していらっしゃる方の許可が必要です。
それは、資料館の最初のページの下の方に記載させていただいてい
ます。
私から資料館や所蔵者の方に連絡を取りますので、どのページのど
の記述か、あるいはどの写真かをお知らせいただけません。
ご連絡をお待ちしています。
しかし、浜ちりめんのページの写真は、全て私が撮したもので、ま
た工場の方などにも学校などでの利用については許可をいただいて
いますので、ご自由にお使いいただいて結構です。
ただ、写真や資料を提供していただいているそれらの方に、喜んで
いただく意味でも、どんな風にお使いいただけるのかお返事がいた
だければうれしいですね。
では。
[生徒送信]
こんにちは、北中学校３年４組４班の柴田です。
メ−ルありがとうございました。
鉄砲資料館と浜ちりめんのペ−ジは国語の授業でのパンフレット作成の参考と
して使わさせていただきたいのです。
どんな風に使わさせていただくかは、まだ検討中なので決定しだいメ−ルを送
らせていただきます。
お返事待ってます。
[生徒受信]
北中学校３年４組４班の柴田さんへ
廣部＠滋賀県長浜市です。
> 鉄砲資料館と浜ちりめんのペ−ジは国語の授業でのパンフレット作成の参考と
> して使わさせていただきたいのです。
> どんな風に使わさせていただくかは、まだ検討中なので決定しだいメ−ルを送
> らせていただきます。
昨日も、ご連絡申し上げましたように、「浜ちりめん」のページは、
ご自由に使っていただいて結構ですが、「国友鉄砲の里資料館」の
ページに掲載しています鉄砲などは、全て所有者がいらっしゃいま
す。法律上、それらの方の許可がないと、勝手に使用できません。
私自身も、全て許可をいただいてWeb Pageで公開しています。
ご利用いただくのは、どのページのどの写真か、どの記事かを再度
ご連絡ください。
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Last Update 2000/06/16.